Studiul arată că facultatea ar putea fi o risipă de bani. Iata de ce.

Hero Images / Getty

Primii mei doi ani de facultate au fost destul de stresanți. Nu numai că nu eram atât de pregătit pentru asta, dar eram un tată căsătorit în vârstă de 22 de ani în primul an. Viața mi s-a părut destul de agitată și am simțit că tot ce am făcut a fost să studiez și, când nu studiam, lucram pentru a-mi susține familia. Am adormit în autobuz și m-am trezit în locuri ciudate. Nu eram un student tradițional, dar am construit o bază solidă în învățare, cercetare și abilități de studiu în primii doi ani.

Lucrez la o universitate acum, pe latura academică a unui program de atletism din Divizia I - și voi fi sincer, bobocii și elevii de doi ani nu lucrează aproape la fel de mult ca mine. Știu, sunt sigur că sună ca și cum a trebuit să merg la școală pe deal, în ambele sensuri, dar e adevărat. De exemplu, la cursul meu de compoziție pentru studenți de la începutul anului, a trebuit să scriu o lucrare de 25 de pagini. Nu am văzut niciodată o lucrare care să apară mult timp prin mesele mele de studiu și lucrez în învățământul superior de 7 ani. Am bănuit multă vreme că facultatea era din ce în ce mai ușoară și un studiu recent mă dovedește corect.

Într-un nou raport din carte Derivați din punct de vedere academic: învățare limitată în campusurile universitare , Cercetătorii au analizat 3.000 de studenți cu normă întreagă de vârstă tradițională în 29 de campusuri la nivel național. Ei și-au asociat rezultatele cu Evaluarea învățării colegiale, un test standardizat care măsoară gândirea critică a studenților, raționamentul analitic și abilitățile de scriere. Și ce au găsit? Ei bine ... nu este frumos.

Să aruncăm o privire la primii doi ani. 45% dintre studenți nu au prezentat câștiguri semnificative în învățare. Nu vreau să fiu un expert în matematică, dar asta este mai puțin de jumătate. Până la trei și patru ani? Doar 36% au arătat puține schimbări. Mai bine decât înainte, dar poate lăsa pe cineva să-și trimită copilul la facultate să întrebe: Ce rost are?

similare sensibile pro

În calitate de educator și cineva care a susținut educația superioară de ani de zile, recunosc, aceste descoperiri sunt destul de triste. Devine mai complicat atunci când țineți cont de faptul că elevii din studiu, în medie, au obținut o medie de 3,2 puncte. Ceea ce înseamnă că fac suficient pentru a naviga în sistem, dobândind în același timp cât mai puține abilități.

Acest lucru mă lasă cu câteva întrebări, în mod firesc. Liceele pregătesc mai bine elevii decât facultățile? Poate. Presupun că depinde de unde ai fost la liceu. Am studenți care intră la universitatea pentru care lucrez, cu aproape un an întreg de credite universitare sub centură. Dar, pe de altă parte, am studenți care vin cu un nivel de lectură pentru juniori.

S-ar putea ca colegiile să devină mai ușoare în speranța de a aduce și a absolvi mai mulți studenți? Aceasta este o presupunere foarte probabilă. Majoritatea colegiilor din SUA au cunoscut un flux imens de noi înscrieri în ultimele două decenii. Mai mulți studenți, împreună cu mai puține finanțări, pot crea probleme atunci când vine vorba de resursele disponibile și de puterea oamenilor necesară pentru a trage elevii la răspundere pentru învățare.

Conform USA Today , problema este următoarea: Instructorii tind să se concentreze mai mult pe propria cercetare a facultății decât să predea studenților mai tineri, care la rândul lor sunt mai acordați la viața lor socială. Acest lucru ar putea fi foarte ușor adevărat. În majoritatea orelor pe care le observ, aproape jumătate din clasă se uită la telefonul lor în poală, trecând prin social media.

ulei esențial arsuri ale pielii

Cele mai multe clase de boboci nu sunt instruite de către profesori permanenți sau cu normă întreagă, ci sunt destinate personalului adjunct, cum ar fi maeștrii recenți și absolvenții de doctorat care iau cursuri, adesea prin mai multe universități dintr-o zonă locală, în încercarea de a dobândi experiență didactică. . Majoritatea nu sunt eligibili pentru beneficii și majoritatea nu sunt angajați la nicio universitate. Făcând clase de începători la adjuvați, universitatea poate economisi bani prin limitarea personalului cu normă întreagă, oferind în același timp timp pentru ca profesorii titulari să efectueze cercetări.

Există multe discuții în acest moment în învățământul superior despre abuzul de travaliu adjuvant , deși cea mai mare parte se adresează angajaților și administrației, nu studenților. Dar, după revizuirea acestui studiu, mă face să mă întreb dacă generează și o lipsă de implicare a instructorului și de responsabilitate a elevilor.

Cu toate acestea, pare evident că facultatea nu este ceea ce era. Mai ales atunci când considerați că 50% dintre studenții care au participat la acest studiu au spus că nu au luat niciodată un curs într-un semestru tipic în care au scris mai mult de 20 de pagini, iar 32% nu au urmat niciodată un curs într-un semestru tipic în care au citit mai mult de 40 de pagini pe saptamana.

Un lucru pe care acest studiu nu l-a adus, totuși, este impactul pe care Internetul l-a avut asupra capacității unui elev de a învăța mai eficient. Cu aplicațiile și site-urile web care împărtășesc note de curs, materiale de studiu și rezumate de cărți, ideea de a-ți sufleca mânecile și de a deschide o carte nu pare la fel de necesară pe cât a fost odată.

Deci, aceasta înseamnă că facultatea este o risipă uriașă de bani? Nu știu dacă vreau să merg atât de departe. Cred că există studenți care sunt împinși la facultate de către părinți și consilieri de liceu care ar fi mult mai fericiți și mai angajați să învețe o meserie. Dar cred că există încă un loc pentru învățământul superior și cred că există încă beneficii. Cu toate acestea, există probleme evidente cu sistemul care trebuie abordate înainte ca facultatea să fie văzută ca beneficiul suprem pe care l-a avut odată.

nume de băiat care înseamnă puternic

Imparte Cu Prietenii Tai: