celebs-networth.com

Soția, Soț, Familie, Statutul, Wikipedia

Iată ce trebuie să știți despre „Copilul cu probleme”

Dizabilități
ce ar trebui să știți despre problemele de comportament

Facebook

NFT

Am citit recent un articol în New York Times intitulat, „Copilul cu probleme” este un copil, nu este o problemă. Se discută despre modul în care profesorii ar trebui să folosească metoda adecvată de modificare a comportamentului pentru a ajuta copiii cu probleme să se descurce mai bine în clasă, în special în primii și cei mai fragili ani de educație.

Articolul în sine a fost fabulos și extrem de valabil pentru părinții copiilor cu provocări emoționale și comportamentale. Acesta a recomandat ca profesorii să primească mai multă pregătire în tehnici adecvate pentru a preveni situații precum cea evidențiată în articol - cazul unui copil de 8 ani care are efecte emoționale pe termen lung, rezultând ulterior provocări educaționale, din partea profesorilor preșcolari care îi gestionează comportamentul. necorespunzător. Și a subliniat că un management comportamental deficitar în copilăria timpurie poate avea consecințe pe tot parcursul vieții.



Din păcate, am făcut marele - nu imens - greșeală de a citi comentariile. Nu am fost niciodată atât de impresionat de lipsa de empatie și ignoranța pură cu privire la această populație de copii. Sunt atât de furioasă și tristă, dar mai ales sunt dezamăgită și temătoare. Voi fi primul care va recunoaște o mare parte din provocarea cu copiii de genul acesta este funcționarea lor comportamentală. Cu toate acestea, o altă provocare semnificativă este forța motrice din spatele un astfel de comportament este complet neînțeles . Aici, chiar în fața mea, se afla dovada evidentă a unor astfel de stereotipuri - și nu doar orice dovadă, ci dovadă prezentată în comentarii bine gândite și inteligente în New York Times .

NFT

Mi-e rușine să recunosc, dar de multe ori, când sunt în public cu fiul meu, mă găsesc justificând comportamentul său într-un fel sau altul. O privire pentru o persoană de aici pentru a indica, știu, știu. Nici nu-mi vine să cred că face asta! sau o discuție mai dură decât este necesară - astfel încât ceilalți din jurul meu să nu creadă că ignor doar un astfel de comportament - un comportament, atenție, că probabil nu poate controla și că avertismentul meu sever nu va face nimic pentru a descuraja. Atunci mă simt teribil de vinovat: De ce am simțit nevoia să apăr ceva ce face fiul meu cuiva, cu toate acestea un străin? Ei bine, secțiunea de comentarii Facebook pentru acest articol a fost, de asemenea, consolidată exact de ce simt o asemenea nevoie.

Comentariile s-au împărțit în câteva categorii oribile:

soțul meu nu m-a făcut niciodată să vin

1. Copiii răi provin de la comentarii despre părinții răi.

Facebook

Aud des acest lucru - comportamentul unui copil este rezultatul direct al unei părinți proaste. Cu toate că da, este adevărat că uneori copilul meu de 7 ani se comportă pur și simplu ca un copil de 7 ani și, în acele momente, probabil că nu mă descurc la cel mai bun abilitate. Adică serios, cine părinți perfect tot timpul?

Aceasta este nu ce se întâmplă pentru un copil cu ADHD. Majoritatea părinților pe care îi cunosc personal - și miile cu care interacționez în mod regulat ca parte a vastelor rețele de sprijin pe rețelele de socializare - lucrează neobosit la comportamentul copilului lor. Folosim diagrame comportamentale, discutăm cu medicii, folosim antrenori de familie, îi trimitem pe copiii noștri la terapia cognitiv-comportamentală și suntem, în general, în cazurile lor despre fiecare mișcare pe care o fac tot timpul. Suntem părinți stelari care am încercat literalmente totul, inclusiv medicamente în multe cazuri, și totuși ajungem scurt. De ce? Deoarece copiii noștri sunt doar conectați în acest fel și oricât am munci, nu putem descuraja complet comportamentele care apar împreună cu ADHD și alte tulburări similare.

2. Părinții ar trebui să-l ajute pe copil - nu sunt comentarii de tipul responsabilității profesorului.

Facebook

Majoritatea părinților fac tot ce pot cu resursele disponibile pentru a-și ajuta copilul să reușească în și în afara clasei. Acest lucru este valabil atât pentru părinții copiilor cu nevoi speciale, cât și pentru copiii tipici. Chiar și mama copilului din articol a declarat că își va lăsa copilul la școală și apoi se va duce și va plânge de îngrijorare. Este copleșitor să ai un astfel de copil într-un mod inimaginabil pentru ceilalți, cu excepția cazului în care ei trec prin el însuși.

Diagnosticile care se manifestă în mare parte comportamental sunt incredibil de dificile de tratat. La fel ca un diagnostic medical, nu poate fi tratat izolat. Pentru ca modificarea comportamentului să aibă succes, fiecare persoană care lucrează cu acel copil trebuie să se afle pe aceeași pagină și consistent . Spun adesea că consecvența este cuvântul meu cel mai puțin preferat - încercați să îi faceți pe profesori, antrenori, babysitter, bunici etc. să urmeze un plan specific cu privire la modul de consolidare a comportamentului pozitiv la copilul dumneavoastră. Orice ușoară abatere în planul de comportament poate avea rezultate cumplite. Ceva la fel de simplu ca să-l îngrijești pe celălalt copil și să nu-ți oferi întărirea adecvată, imediată, te poate întoarce zile sau chiar săptămâni.

Un copil este la școală o bună parte din zi; dacă profesorul nu înțelege planul de comportament, atunci copilul ar putea la fel de bine să nu-l aibă. În plus, multe dintre aceste comportamente le împiedică în mod direct învățarea și, prin urmare, necesită atenția directă a profesorului, persoana care este responsabilă de educarea lor în clasă.

3. Acest lucru mă conduce la următoarea grupare de comentarii, copiii ca aceștia nu ar trebui să fie la cursuri cu comentarii tipice de elevi obișnuiți.

Facebook

meryl streep devil poartă citate prada

Acestea au fost cele mai dureroase comentarii dintre toate. Înțeleg complet de unde veneau părinții; comentariul s-a bazat întotdeauna pe ideea că acești elevi iau din experiența de învățare a altor copii mai tipici. Este doar dezamăgitor și miop. Permiteți-mi să fiu clar: sunt extrem de conștient de modul în care comportamentul fiului meu îi afectează pe ceilalți, în special pe colegii săi, dar separarea lui nu este răspunsul - pentru orice copil. Fiul meu îi învață pe alții empatie și înțelegere. El le arată că nu toți copiii sunt la fel. El demonstrează zilnic cum se poate depăși lupta. El este un bun prieten și un copil plin de inimă și autentic.

El adaugă experiența educațională a altor studenți, cerându-le ajutorul cu citirea și scrierea de mână, iar atunci când elevii devin profesori, este excelent pentru dezvoltarea lor. El adaugă, de asemenea, experiența lor educațională, ajutându-i cu orice lucru legat de STEM. Multe dintre comentarii și-au exprimat îngrijorarea că acești copii ocupă prea mult din timpul profesorului. Înțeleg asta - vreau ca ambii copii să obțină timpul pe care îl merită de la profesorii lor. În unele zile vor fi copiii care vor avea nevoie de timp, iar în alte zile vor fi copiii altcuiva.

fata ridica linii pentru baieti

4. Copiii ca aceștia sunt doar niște comentarii pentru copii răi.

Facebook

Nu, nu, nu sunt. Dacă un copil se comportă, este dintr-un motiv. O persoană chiar a ajuns să afirme că copiii ca aceștia erau toți psihopați și că, în loc să fie instruiți profesorii în modificarea comportamentului, ar trebui să fie instruiți în detectarea timpurie a unei astfel de tulburări. Adică ... într-adevăr? Când fiul meu nu mai poate sta liniștit sau mâna îi doare din scris din cauza puterii sale slabe a mâinii, el acționează. Este obosit, are 7 ani și i se cere să facă ceva ce pur și simplu nu poate face. El nu este rău; este doar un copil care este provocat zilnic de ADHD-ul său .

Cantitatea de vină părintească din comentarii a fost doar uimitoare. Atitudini și idei de genul acesta servesc doar la înstrăinarea celor mai fragili dintre elevi și părinți. În loc să ne uităm la părinți, trebuie să ne uităm la sistemul de învățământ public în întregime. Eșuăm toate studenți, tipici și atipici.

Creșterea numărului de profesori pe școală și pe clasă și permiterea unui raport mai mic elev-profesor ar face minuni pentru a atenua preocupările toate părinţi. Crearea de programe care să permită o mai mare flexibilitate în modalitatea de învățare, în loc să se concentreze doar pe metoda de predare directă, ar beneficia, de asemenea toate elevi. Ar fi bine să aruncăm bani în bugetul nostru educațional în loc să-i dărâmăm pe oasele goale toate elevi.

Trebuie să nu mai căutăm scuzele simple și să începem să ne concentrăm pe soluții mai bune și mai eficiente pe termen lung.